Schulberatung

MindMatters ist so aufgebaut und geschrieben, dass Lehrerinnen und Lehrer das Material in ihrer Praxis nach einer kurzen Einarbeitungszeit eigenverantwortlich nutzen können. Alledings gibt es im Programm Themen wie psychische Störungen, die für Lehrkräfte schwieriger zu bearbeiten sind als andere. Vor allem, wenn es darum geht. die psychische Gesundheit nachhaltig in der Schule zu verankern, fühlen sich Lehrkräfte häufig überfordert und suchen nach Hilfe.

Das bestätigt auch die Evaluation aus der Modellphase von MindMatters: Unsere Erfahrungen aus der MindMatters-Modellphase haben gezeigt, dass die Erfolge unseres Programms mit der Durchführung von schulspezifischen Fortbildungen durch MindMatters-Schulberaterinnen und -berater noch verbessert werden können. Aus diesem Grund haben wir ein Konzept entwickelt, mit dem wir bundesweit ausgewählte Personen als MindMatters-Schulberaterinnen und -berater fortbilden. Die MindMatters-Schulberaterinnen und -berater sollen den Schulen bei der Einführung und Implementierung des MindMatters-Programms helfen. Bisher wurden MindMatters-Schulberaterinnen und -berater in Niedersachsen, Berlin, Würzburg, Stuttgart und Düsseldorf fortgebildet. Die Fortbildung weiterer Beraterinnen und Berater in anderen Regionen ist in Vorbereitung.

Wenn Sie für Ihre Schule Unterstützung wünschen, kontaktieren Sie bitte das Programmteam oder  suchen Sie sich bitte aus der folgenden Liste Ihre Region heraus. Klicken Sie dann auf eine der genannten Dienststellen und laden Sie sich ein PDF-Dokument mit den notwendigen Kontaktdaten herunter.